doozzoo
Ambassadeurs

Federico Barluzzi

bass player, instructor, arranger, composer

“doozzoo simplifies and considerably improves the way you teach online. Since I started using this platform, I have discovered the pleasure of teaching online. It really offers all the tools a teacher needs and a student can benefit from!”

David Becker

Grammy & Emmy nominated guitarist, composer, educator

“doozzoo is the best platform for online teaching that I have come across. I have used it everywhere from New Zealand to Japan, Europe to my home studio in Southern California. I highly recommend it to anyone serious about online education!”

Roman Beilharz

bass player, instructor, arranger, composer

“doozzoo hat alle Prozesse des Unterrichts in einem Workflow abgebildet und ermöglicht neben einer intuitiven Bedienung einen erstklassigen Sound!”

Philip "Bo" Borgmann

drummer, author, instructor at IfM Osnabrück, founder of "bobeatz" and "Bos Drums & Lessons"

Beppe Bornaghi

Pianist, Composer, music technology teacher

“doozzoo is a very powerful and user friendly platform for online music teaching with really unique features: doozzoo is the future of online music teaching.”

Thomas Bremser

altus, countertenor, vocal coach for opera, musical, pop & jazz

“doozzoo ist das Wohnzimmer für Online-Unterricht für Sänger*innen des 21. Jahrhunderts. Ich unterrichte mittlerweile 70% in Präsenz, aber auch 30% online. Und ab sofort mit doozzoo! Überzeugend!”

Uli Brodersen

Diplom Musikpädagoge, Gitarrist

“Das Brodersen Guitar Institute wurde 2007 gegründet und seit 2011 unterrichten wir auch online. Wir haben uns in all den Jahren Gedanken gemacht, wie man Online-Unterricht immer weiter verbessern kann. Mit doozzoo ist Online Unterricht effektiv und macht Spass. Ab jetzt unterrichten wir alle Online-Schüler mit doozzoo.”

Thomas Bugert

bass player, author, composer, instructor

Stefan "Stevko" Busch

pianist, author, educator, arranger, composer

“Een soepele workflow, ingebouwde tools voor precieze timing (denk aan een metronoom of een loop player) en een systeem met open geluid waarbij de stem van de spreker niet weggefilterd wordt als er tegelijkertijd muziek gemaakt wordt.”

Ariane Cap

bassist, blogger, author, instructor

“What a breeze it is with doozzoo: All my PDFs and jam tracks are in one place (I can travel light and teach anywhere!). The super cool tools – metronome, remote controls, easy file sharing, recording on the fly – leave the student saying “Wow!!!”. Doozzoo is a revolutionary platform that is optimized for the music educator. To me it has become truly indispensable!”

Daniel Cordes

bassist, composer, instructor

Prof. José J. Cortijo

percussionist, author, educator

“There is many video conferencing software out there. For music lessons, there is doozzoo. It’s made by musicians for musicians and that makes the big difference.”

Aloisia Dauer

violinist, educator, consultant violin VBSM

“Dass der Geigenklang im Online-Unterricht so schön und störungsfrei klingen kann, hatte ich davor gar nicht für möglich gehalten. doozzoo bietet mit dem PRO Audio Modus ein fantastisches Klangerlebnis im virtuellen Unterrichtsraum.”

Ratko Delorko

pianist, composer, educator

Stephan Emig

drummer, percussionist, Ableton-operator, educator

Ric Engelhardt

pianist & keyboarder / music director MD / author of pianobooks / educator / promoter „GRAND HYBRID" @CASIO / consultant OZAPIANO

„…teaching offline for decades, teaching online for years- and no compromising from now on!

There’s everything you need for music education & collaboration on one unique platform: playing, listening, recording, sharing, and managing all your sheets & media files. Plus, there is a tuner, a metronome, a mixer, an audio player with loop- & slow downer/pitch function, and a customizable keyboard. 

What else could you wish for?

Made by musicians for musicians, and with constant improvements!

– thank you Thomas, thank you DOOZZOO!“ 

Christian Fabian

electric- & double-bass player, composer, instructor

“doozzoo is the best platform for teaching and coaching you will ever encounter. It’s fully loaded with helpful apps and makes all other platforms look like child’s play. Try it now, it’s amazing!”

Florian Friedrich

electric- & double-bass player, youtuber, instructor

“Best online lesson experience ever! The doozzoo latency compensation takes online teaching to another dimension. And the integrated tools like file-sharing, click and recorder are the icing on the cake!”

Brittany Frompovich

electric- & double-bass player / educator / clinician

“There’s plenty of platforms out there that handle video conferencing calls. doozzoo has created a platform that understands, serves, and addresses the unique challenges of teaching online music lessons. There are plenty of built-in tools and thoughtful features that create a better online teaching and learning experience.”

Markus Galla

pianist, guitarist, instructor

Als Beta-Tester durfte ich doozzoo bereits im Entwicklungsstadium begleiten. Innerhalb kürzester Zeit sind einige neue Features hinzu gekommen. doozzoo ist vor allem hinsichtlich seiner Features einzigartig. Was ich an doozzoo am meisten schätze, ist der direkte Kontakt zu den beiden Entwicklern. So bin ich in den Genuss einer persönlichen Einführung in doozzoo per Video Chat gekommen und der Support hat immer ein offenes Ohr für Probleme.

Prof. Philippe Geiss

Professor at Strasbourg Conservatory, VP International Saxophone Committee

“doozzoo gives me the possibility to teach music online with excellent quality. Good sound, useful tools. I am a happy teacher!”

Marius Goldhammer

bassist, educator at HfMT Cologne

“The best music teaching platform on the market, period. Thanks doozzoo for making my life so much easier!”

Daniel Guthausen

drummer, instructor, owner of "Drum Control" drum schools

“In the field of online music lessons, doozzoo is unrivaled. Since it is about rhythmic precision when playing to audio files or click local latency compensation is indispensable. Only doozzoo offers this feature – along with countless other tools for guaranteed frustration-free online coaching.”

Torsten 'Haze' Haas

bassist, producer, instructor at IfM Osnabrück

“In my experience it was already the best tool for the job when you guys had the first version out and still you’re pushing the envelope. Congrats!”

Timo Hoppe

electric- & double-bass player, modern and period instruments

“Nur doozzoo ermöglicht mir, mein Tonstudio optimal in den Onlineunterricht zu integrieren.”

Heinz Hox

pianist, accordionist, composer, musical director & instructor

Heiko Jung

bass player, composer, instructor

Jörg Achim Keller

Prof. for conducting, ensemble leading jazz at HfMDK Mannheim

“doozzoo ist für mich das perfekte Tool für den Onlineunterricht! Es hat mir ermöglicht, meine Hauptfachstudierenden sowie alle Nebenfächer während der Pandemie uneingeschränkt weiter zu unterrichten. Dabei habe ich insbesondere die unkomplizierte Handhabung, aber auch die vielfältigen Optionen des Programms schätzen gelernt. In meiner Arbeit mit den Studierenden ist die Beschäftigung mit Partituren und den dazu gehörigen Aufnahmen ein wichtiger Aspekt – hier bietet doozzoo hervorragende Möglichkeiten zur Archivierung der umfangreichen Unterrichtsstoffe sowie für detailliertes und passgenaues Arbeiten. Ich bin sehr dankbar, dass unsere Hochschule die Nutzung von doozzoo als Online-Plattform ermöglicht. doozzoo hat mir in Bezug auf meine Unterrichtstätigkeit ein großes Stück Normalität in dieser überhaupt nicht normalen Zeit zurückgegeben!”

 

Thomas Kimmerle

saxophonist, big band leader Youth Jazz Orchestra Bonn & School Big Band

“Great to have a platform to bring online teaching to the same level as classroom teaching – excellent support by the doozzoo team!”

Michael Küttner

Professor for jazz drums, rhythmics and rhythm theory

“doozzoo is made by musicians for musicians. You notice that immediately. The basic approach is completely different from conventional web conferencing systems. No other program offers the music-specific tools and it works according to the GDPR. The willingness of the doozzoo team to cooperate is simply terrific. They reacted quickly to our optimization requests and even succeeded in handling the entrance examinations via doozzoo without any failures.”

Detlef Landeck

trombonist, educator, Bigband leader, arranger, composer

“I’ve always shied away from teaching online, but with doozzoo it works out really well and is even fun… it’s a little different teaching than face-to-face, but the features and ability to quickly share lesson material with students also creates new opportunities.”

Edward Maclean

electric- & double-bass player, composer, label owner, instructor

“doozzoo takes the headache out of giving online music lessons. Their thoughtfully integrated features make a big difference.”

Christoph Miebach

bassist, guitarist, author, instructor

Ralf Oehmichen

guitarist, composer, instructor

“doozzoo has all the features that make online teaching smooth and reliable for me, most notably is the latency compensation.”

Chris Possmann

saxophonist, educator

“doozzoo ist musikalisch. Meine Online-Stunden damit sind kreativ und intensiv.”

Thorsten Praest

guitarist, composer, instructor

“doozzoo ist die erste ernstzunehmende Lösung im Bereich Online-Musikunterricht – durch viele sinnvolle Features erleichtert es die Arbeit ungemein und ist deshalb eine klare Empfehlung für jeden Musiker/Musiklehrer.”

Andreas Reinhard

bass player & instructor

“Seit der Beta-Version hat doozzoo eine unglaubliche Entwicklung genommen und immer offene Ohren für unsere Anwenderwünsche. Guter Sound, praktische Apps, einfacher Dateiaustausch mit den Schülern, mal eben wichtigen Input in der Stunde recorden… und es wird immer weiter verbessert! Nicht umsonst sind einige meiner Schüler, die vorher Präsenzunterricht hatten, nach dem ersten Lockdown einfach online bei doozzoo geblieben.”

Ferdinand Rexforth

saxophonist, instructor, label owner

“With doozzoo, I have an incredibly effective workflow! Once in the library, music and sheet music are just a mouse click away and can be assigned to any of my students. No more annoying and time-consuming digging around. Add to that the top-notch sound quality!”

Céline Rudolph

Echo award-winning jazz vocalist, composer

Andreas Schmidt

jazz pianist, composer, arranger, educator

“Wie cool, ein großartiges Video-Online-Unterrichts-Portal wie doozzoo zu haben. Ob Noten, Sounds, Links, PDFs, Metronom und und und… Real music! Ton und Bild und Mensch und Musik vereint im magischen www.”

Katrin Schmitt

vocalist, vocal coach, stellv. Leiterin Musikschule Hückeswagen

„Als Sängerin ist es online sehr schwierig, meine Schüler zu begleiten. Darum ist der Audio-Player für mich ein absolutes Highlight. Damit kann ich meine Schüler ohne Latenzen zu Playbacks singen lassen und dabei die volle Kontrolle über meinen Unterricht behalten. Alle meine Schüler sind ebenfalls begeistert, vor allem von der Einfachheit und der Tatsache, dass sie alles Nötige jederzeit ganz einfach über den Browser erreichen können.“

Diethard Stein

drummer, educator, author of 'Modern Drumming' book series

“doozzoo ist eine wirklich hervorragende und einfach zu bedienende Plattform für den professionellen Online-Musikunterricht mit vielen nützlichen Features und musikspezifischen Tools, die zudem ständig weiterentwickelt werden. Von Musikern für Musiker mit vielen Details, schnellem Support und zudem DSGVO-konform. Einfach hervorragend!”

Frans Vermeerssen

saxophonist, composer, arranger, conductor

“Since Corona I have to teach online a lot. And got very frustrated by sound and other problems. I am happy, that doozzoo solves a lot of those problems and gives me the facilities to make the lessons better. I like it also that the doozzoo developers are still working hard on new features, also listening to the doozzoo users.”

Patrick Vida

1st violin Landestheater Niederbayern, instructor, author, mediator

“doozzoo ist in jeglicher Hinsicht einzigartig. Zunächst musste ich, wie viele Kollegen, auf Online-Unterricht umstellen, da Präsenzunterricht im Zuge des Lockdowns nicht mehr möglich war. Für mich hatte das als Grenzpendler noch eine zusätzliche Brisanz. Schließlich waren seinerzeit 17 Schüler zu betreuen und man versuchte sich mit unterschiedlicher Software, die eigentlich für Videokonferenzen gemacht ist. Im Laufe der Zeit lernte ich professionelles Hardware-Equipment kennen und im Zuge der Erstellung Ines Kurses über professionellen Online-Unterricht (zusammen mit einem Schüler und Medientechniker) stießen wir auf doozzoo. Ich bin begeistert, in welcher Art und Weise diese Plattform sich auf das Wesentliche im Online-Unterricht konzentriert, nämlich auf authentischen Klang und einen optimierten Workflow, der eine flüssige Gestaltung des Unterrichts zwischen Musiklehrer und Schüler ermöglicht. Man hat nicht nur sinnvolle Werkzeuge wie ein Stimmgerät, ein Metronom und Recording-Möglichkeiten in seinem virtuellen Klassenzimmer, sondern auch seine gesamte Mediathek in Form von Noten und Aufnahmen an einem Ort. Dabei kann der Schüler auch offline darauf zugreifen, was sich als besonders produktiv erweist und sogar Arbeitsmethoden wie Online-Korrepetition ermöglicht. Diese Korrepetitor kann vom Schüler in Echtzeit und vom Lehrer gleichzeitig kontrolliert werden. Die größten Erfolge, die ich mit dieser Software feiern konnte, waren, dass ich eine Schülerin erfolgreich über doozzoo auf die Aufnahmeprüfung vorbereiten konnte. Bei anderen Schülern stellte ich fest, dass ich sogar produktiver mit ihnen arbeiten konnte, als persönlich. Dies mag eine ganze Reihe von gründen haben, die mich schließlich zu meiner Dissertation inspiriert haben, aber das geniale Konzept von doozzoo war die Grundlage dafür. doozzoo wurde von Musikern für Musiker entwickelt und das merkt man, und zwar deutlich. Bravo!”