In den vergangen zwei Jahren wurde der Musikunterricht ordentlich durcheinander gewirbelt, als von einem Tag auf den anderen der Unterricht online stattfinden musste. Nach der Rückkehr in den Präsenzunterricht stellt sich vielen Lehrer:innen die Frage, ob es sich noch lohnt in Online-Musikunterricht zu investieren. Meine Meinung: Ja, sehr! Warum ich das so sehen, erfährst du in diesem Blogbeitrag.
Allgemeine Vorteile für digitales Lernen
Lass mich dir erzählen, welche Vorteile das digitale Lernen mit sich bringt. Das Schöne daran ist, nicht nur du profitierst davon, sondern auch deine Schüler:innen und letztlich sogar die Umwelt!
Dein eigenes Business aufbauen
Musikunterricht und das Weitergeben der Freude an Musik ist eine schöne Sache und wichtig für die persönliche Entwicklung eines jeden Menschen. Außerdem bietet das Unterrichten für Musiker:innen eine sichere Einnahmequelle, unabhängig von Konzertengagements oder Festanstellungen in Teilzeit. Eine feste Anzahl von Schüler:innen regelmäßig zu unterrichten, bietet eine sichere finanzielle Grundlage. Insbesondere Musiker:innen, die viele Live-Gigs im Jahr spielen, wissen: Wenn die Agentur nicht verlängert, der Frontmann ausfällt oder die Auftritte einfach wegbleiben, ist man trotzdem abgesichert.
Online-Musikunterricht ist ein zusätzliches Angebot, von dem Lehrer:innen und Schüler:innen profitieren können. Musiker:innen müssen sich nicht mehr zwischen Konzertreisen oder dem Unterrichten entscheiden. Der Online-Unterricht ermöglicht es Lehrer:innen durchgehend Unterricht anbieten zu können und gleichzeitig auf der Bühne zu stehen. Das bedeutet doppelte Einnahmen, auch wenn man auf Tour ist.
Neue Schüler:innen gewinnen mit Online-Musikunterricht
Lange Anfahrtswege für Schüler:innen fallen durch Online-Musikunterricht weg und gerade für erwachsene Schüler kann das von großem Vorteil sein. In ländlichen Gebieten mit schlechten Verkehrsanbindungen können neue Schüler:innen Musikunterricht in Anspruch nehmen. Erwachsene Schüler:innen können sich nach der Arbeit ohne Zeitdruck zum Unterricht einwählen.
So auch zum Beispiel Matthias, 67-Jahre alt. Er lebt in Norwegen. Er kann in seiner Region keinen Bass-Unterricht nehmen, weil es einfach kein Angebot gibt. Die nächste Musikschule ist selbst mit dem Auto schlecht erreichbar. Deshalb hat er gezielt nach Online-Musikunterricht gesucht und so seinen Lehrer gefunden. Und zwar keinen Geringeren als doozzoo-Gründer Thomas Gier. So wie Matthias geht es vielen.
Für Schüler:innen ermöglicht Online-Musikunterricht, sich neu zu vernetzen und bietet neue Ausbildungsmöglichkeiten. Lehrer:innen können mit ihrem erweiterten Angebot neue Schüler:innen gewinnen. Auf Social-Media-Plattformen, in Foren, via Kleinanzeigen oder Angebotsseiten wie Fiverr kann man in Gruppen, durch Hashtags und durch eigenen Content mit minimalen Kosten mit potentiellen neuen Schüler:innen in Kontakt treten. Unser Tipp: Ein Vorstellungsvideo, Konzertausschnitte oder kurze Tutorials vervollständigen dein Profil und sind ideal, um deinen Online-Musikunterricht anzubieten.
Online-Musikunterricht bei professionellen Lehrkräften aus der ganzen Welt
Meisterkurs in Amerika? Europaweit an Workshops und Fortbildungen teilnehmen? Viele Institutionen bieten inzwischen Online-Seminare an, was für die eigene Weiterbildung extrem wertvoll ist.
Ohne zusätzliche Reisekosten und -zeit können wir Lehrkräfte uns weiterbilden, mit Kollegen austauschen und dazulernen. Umgekehrt bietet das auch die Möglichkeit selbst Online-Seminare für Schülergruppen oder für Lehrer:innen anzubieten. Viele renommierte Musiker:innen bieten regelmäßig Workshops, Masterclasses oder Einzelunterricht online an, was vor ein paar Jahren nicht vorstellbar gewesen wäre. Diese Lernmöglichkeit darf man sich nicht entgehen lassen. Es war noch nie so einfach und bezahlbar neuen Input zu bekommen.
Ich konnte so zum Beispiel an Online-Weiterbildungen der Benedetti Foundation teilnehmen, die ihren Sitz in England hat. Die Geigerin Nicola Benedetti hat mit ihrer Stiftung “Benedetti Foundation” und einem großen Lehrerteam zahlreiche Workshops für Schüler:innen und Erwachsene während des Lockdowns ermöglicht. Es ist beeindruckend zu sehen, wie viele junge Musiker:innen teilgenommen haben und was mit Online-Musikunterricht möglich ist.
Mit der Zeit gehen
Wir leben in einem Zeitalter, in dem die Digitalität in vielen Bereichen immer wichtiger wird und vieles erleichtert. Das passiert auch im Bildungsbereich. Nicht nur für jüngere Lehrer:innen ist es wichtig mit der Zeit mitzugehen, neue Möglichkeiten zu erkunden und neue Unterrichtswege zu entdecken. Damit wir auch weiterhin den Anschluss mit der jungen Generation halten können, sollten wir uns gegen diesen Wandel nicht sperren. Vielmehr müssen wir die Vorteile der neuen Möglichkeiten nutzen. Die technischen Herausforderungen sollen uns nicht abschrecken. Wir müssen nicht alles sofort verstehen und können. Viel wichtiger ist es offen und neugierig zu bleiben, auszuprobieren und Schritt für Schritt dazuzulernen. Genauso wie wir es täglich unseren Schüler:innen am Instrument beibringen.
Zeit- und Kostenersparnis
Überregional unterrichten, keine Anfahrtswege, keine Mietkosten für Unterrichtsräume. Online-Musikunterricht bietet offensichtliche Vorteile, um Zeit und Kosten zu sparen. Da viele Musiker:innen selbst in Festanstellung nur in Teilzeit unterrichten, bietet der Online-Unterricht eine einfache Möglichkeit das Unterrichtspensum zu erweitern. Und zwar flexibel auf den eigenen Alltagsplan angepasst.
Flexibilität
Der offensichtlichste Vorteil ist räumliche und zeitliche Flexibilität. Du kannst von überall unterrichten und dir deine eigenen Zeitregeln machen.
Das ist besonders für Lehrkräfte interessant, die viel Touren oder auf Konzertfahrten sind. Der Unterricht kann trotzdem stattfinden, egal von wo. Aber auch Schüler:innen bleiben flexibler. Muss Unterricht verschoben werden, geht das also meist auch unkomplizierter. Eine Win-Win Situation also für beide Seiten.
Hybridunterricht
Flexibilität bietet auch eine hybride Unterrichtsform, also der Wechsel zwischen Präsenz- und Online-Unterricht. Wenn Schüler:innen z. B. verschnupft sind, muss der Unterricht nicht direkt ausfallen! Einige Schüler:innen möchten vielleicht nicht zu 100% auf Präsenzunterricht verzichten. In diesem Fall kann man Online- und Präsenzeinheiten im Wechsel anbieten. So kombiniert man alle wichtigen Vorteilen der jeweiligen Unterrichtsformen. Einige meiner Kolleg:innen verfahren bereits so und berichten von sehr guten Erfahrungen.
Didaktische Vorteile im Online Musikunterricht
Natürlich bedeutet Online-Musikunterricht auch eine gewisse didaktische Umstellung. Wir müssen uns z.B. darauf besinnen, was der Kern einer Übung ist und sie eventuell neu denken. Es ergeben sich aber auch einige Vorteile, die ich gerne näher beleuchten möchte.
Schüler:innen in ihrer Übe-Umgebung/zu Hause kennenlernen
Es ist spannend und pädagogisch sehr hilfreich, Schüler:innen in ihrem Umfeld zu erleben. Ablenkungen beim Üben und Störfaktoren können identifiziert und korrigiert werden. Lehrer:innen können so gezielter Tipps fürs Üben mitgeben und Hilfestellungen für einen optimalen Übeort geben. Ablenkungen können im Unterricht thematisiert und gemeinsam nach Lösungen gesucht werden.
Ein weiterer Vorteil bietet sich gerade für Instrumente wie Schlagzeug oder Klavier an. Lehrer:innen können den Aufbau und die Qualität vom Instrument besser kennenlernen. Meine Schüler:innen in ihrem Umfeld durch den Online-Musikunterricht zu erleben, hat mir viele wertvolle Einblicke gewährt, wodurch ich ihnen zum Teil für das Üben zu Hause bessere Hilfen und Tipps mitgeben konnte.
Herunterladbare Unterrichtspläne – Alles an einem Ort
Ein großer Vorteil vom Online-Musikunterricht ist die Möglichkeit das gesamte Unterrichtsmaterial an einem Ort zu haben. So haben Schüler:innen auch außerhalb der Unterrichtszeit Zugriff darauf. Das ist nicht mit jedem Programm möglich. Mit doozzoo aber schon!
doozzoo bietet mit der Medienbibliothek die Option für Lehrer:innen Noten, Playalongs, zuvor aufgezeichnete Korrepetionen und weitere Dateien hochzuladen und Schüler:innen bereit zu stellen. So kann alles im digitalen Raum gespeichert werden und ist dank Cloud immer und überall erreichbar. Gerade für Lehrer:innen, die an verschiedenen Schulen unterrichten, kann es eine große Hilfe sein, wenn nicht überallhin alle Noten mitgeschleppt werden müssen.
Natürlich gibt es aber auch Herausforderungen im Online-Musikunterricht. Doch mit ein bisschen Umdenken gibt es auch hier geeignete Lösungen. So überwiegen die Vorteile.
Mögliche Herausforderungen für Schüler:innen:
- Es ist online schwieriger für Schüler:innen, untereinander Kontakte zu knüpfen. Damit trotzdem innerhalb der Klasse Bekanntschaften entstehen, kann regelmäßig ein gemeinsamer Termin für alle Schüler:innen organisiert werden. Mein Vorschlag: Regelmäßig je nach Ausbildungsstand Gruppenunterricht organisieren und/oder Workshops mit Schüler:innen zu einem bestimmten Thema.
- Zoom-Ermüdung. Mein Tipp: Immer wieder Bewegungsspiele und genug Pausen für Lehrer:innen und Schüler:innen in den Stundenplan einplanen.
- Bewegungsmangel für Schüler:innen durch viel Bildschirmzeit. Gerade für junge Schüler:innen ist Sport ein wichtiger Ausgleich zur Schule und fürs Instrument lernen. Das sollte man vor allem auch in Elterngesprächen ansprechen.
- Internetverbindung. Das offensichtlichste Problem ist sicherlich ein unzureichender Internetzugang und das betrifft immerhin noch über 40% der Weltbevölkerung. In diesem Kontext sprechen wir noch nicht einmal von High-Speed-Internet, ausreichend Datenvolumen oder Verbindungsproblemen. Dafür hat doozzoo leider noch nicht die perfekte Lösung parat, aber wir können versichern, dass bei schlechter Verbindung zuerst immer die Bildqualität und nicht die Audioqualität beim Unterricht mit doozzoo leidet.
- Ablenkung. Im Internet gibt es noch viel mehr als nur die gewünschten Lernunterlagen zu entdecken. Außerdem ist man dann in der Regel zeitgleich auf seinen Messengern und Mail-Account online. Hinzu kommt, dass zu Hause Partner, Mitbewohner und am aller liebsten Kinder gerne einmal stören und Lärm machen. Es erfordert Planung und Disziplin, um in so einer Umgebung fokussiert zu bleiben. Unser Vorschlag: Alle anderen Tabs und Programm schließen und das Handy wie beim Üben auch auf lautlos oder Flugmodus stellen.
- Zusammen musizieren. Synchron spielen ist leider online noch nicht möglich. Aber mit Playalongs und dem Metronom, können auch schon Anfänger das Spielen zur Musik lernen. Der Professor für Latin Percussion, José J. Cortijo, hat dazu einen fantastischen Blogartikel verfasst, mit hilfreichen Tipps.
Online-Musikunterricht schafft neue Möglichkeiten, sowohl für Schüler:innen als auch für Lehrer:innen. Es lohnt sich nach wie vor in den Online-Musikunterricht zu investieren. Als Musiker:innen profitieren davon wir unser Wissen auch auf digitalem Wege weiterzugeben und neue Lernmöglichkeiten zu schaffen. Die digitalen Tools entwickeln sich ständig weiter, werden immer besser und ermöglichen der Musikbildung neue Wege. Es ist ein gemeinsames Entdecken und Ausprobieren. Ich möchte ermutigen, den Austausch mit anderen Lehrer:innen zu suchen. Das doozzoo-Team unterstützt dich natürlich beim Online-Unterricht. Wir freuen uns von deinen Erfahrungen zu hören!
Über die Autorin:
Aloisia Dauer ist Geigerin, Lehrerin an der Musikschule Grünwald e.V., Fachberaterin Violine für die Bayerischen Sing- und Musikschulen und Gründerin von Your Music Mind. Ihre Ausbildung schloss sie mit Auszeichnung an der Universität Mozarteum Salzburg bei Prof. Igor Ozim und Prof. Harald Herzl ab, wo sie bereits als Jungstudentin aufgenommen wurde. Ihre große Leidenschaft ist die Kammermusik und sie konzertiert mit namhaften Künstlern bei internationalen Festivals und Konzerten. Neben ihrer Konzerttätigkeit unterrichtet sie ihre Violinklasse und als Dozentin bei internationalen Meisterkursen. Zudem arbeitet sie mit Bildungsunternehmen wie doozzoo by C. Bechstein, Ernani GmbH und auch mit Musikverlagen zusammen. Von BR-Klassik erhielt sie 2019 eine Auszeichnung zu „Bayerns beliebtesten Musiklehrer*innen“.
Your Music Mind ist mit dem Wunsch entstanden, eine Plattform zu schaffen rund um das Thema Üben, mit Lernhilfen wie dem Übetagebuch, Blog, Videos, Interviews mit Musikern und Workshops, um Musikschülern praktische Übestrategien für die Übezeit zu Hause mitzugeben und sie beim Lernen zu unterstützen. Damit Schüler mit Freude musizieren und üben!
